十三岁，诗那样的时光，如生命韵律的一丝声音，春季花儿上的一丝笑脸。十二岁已成为过往，十三岁的天有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。功课之多“劳累”了游戏之少，教师们之严厉“阻挡”了欢笑之渺，苦恼之深重，“造就”了在梦境中的我们——成长的烦恼。
一仰头“数语化”，一低头“体美科”，深重的压力压在我们的肩上，当然逃避不了的是教师们的叮咛和妈爸的唠叨。
妈爸不停的叫我学习，写完功课后，做算术题、温习、预习、背散文评释、背单词、看句型……教师们当然也没有让我们闲下来，教师们不停的发卷子，我们不停的做卷子，越来越深重的压力，让我们的天一些阴。莫非成长的烦恼我们只能强行忍着，我有时候也一样会暴躁，自己闷在房里听音乐，缓解苦恼，在这一个我们绝对没有隐私的环境里，我们只能遵循。成长的烦恼，兴许大人也经过，但是在他们的年代里，没有深重的学习压力和学习苦恼，更没有唠叨。
在大人的眼里，我们是透明的，又有谁来重视我们的烦恼呢？
十三岁的天，一些灰…… 我的烦恼作文。我的烦恼作文-六年级范文600字（四）
