我站在教室中央环顾四周，发现它非常神奇。教室每面墙上都有一张海洋图案的贴纸，这张贴纸不仅用来装饰美观，而且还是一个空调，它会自动调节最舒服的温度。当然，教室里已经看不到空调机了。
神奇教室的的黑板也不一样。只要老师说什么，它就出现什么，如果老师讲课累了，按下按钮，就可以自动保存了。这个黑板还能识别声音。如果黑板占满了，不要担心，老师只需在黑板上圈一圈，那字就可以消失了。
神奇教室的门也截然不同。有一个同学要进教室，他看见门还关着，但是走到门前的时候，门居然消失了。等他进去以后，门又显身了。原来这是一道自动门。突然，另外一个班的同学冲过来，门像一张柔软的弓把他弹了回去，还发出声音：“非本班人员谢绝入内”。原来，这扇门还能自动识别我们的身份和班级呢。
同学们进入神奇教室以后，都惊讶的张大嘴巴，因为教室太大了，一眼望去足足有一个足球场那么大。突然，一个同学问：“教室里怎么没有桌子？”“对啊，课桌去哪里了？”“课桌在这里。”我按下一个按钮说道，课桌立刻出现了。我们高兴地背着自己的书包走到座位上。座位居然还能根据个子高低，自动升降高度。当我打开桌板时，发现有新的文具，和语数英等各科用具，看起来好看又实用。
最神奇的一点是，我发现在神奇教室里同学们的学习效率提高了几十倍，一篇课文原来背半个小时也未必能背熟，现在一分钟看完一遍就印到脑海里了！
吃过早饭，我走在上学的路上，还回味着神奇教室的神奇之处。我长大了就要发明它，让老师和同学们都用上这样的神奇教室！
