历史是个什么玩意儿？上过初中的人都应该知道----自然界和人类社会的发展过程。大家都知道，历史绝对是一门非常重要的学科，它可以让我们明白人类的发展进化过程，了解大自然的法则，认识世间万物，知道什么样的人会失败，什么样的人会成功，纵观古今，可以让我们明白人类的发展规律，甚至可以让我们由此推断出人类的未来是怎么样的，但是，有的人天生就对历史没有兴趣，这可如何是好？作为一名中学历史老师，今天我就来谈谈，怎样上好一节历史课？怎样让学生喜欢上历史？
想要让学生喜欢上历史，我们就首先要了解一下学生最喜欢的是什么东西？当然不是指各种各样的游戏，我的意思是他们喜欢哪一种的文学形式？如果他们喜欢诗歌，那么，就在讲历史的时候有老师带读朗诵一下各种诗歌，如果学生喜欢散文，那么就在讲历史的时候顺便讲一下，像屈原这些著名诗人的散文，比如《离骚》，但是不管是喜欢诗歌的学生还是喜欢散文的学生，他都是非常喜欢听故事的----试问哪一个孩子不是听着故事过来的？小的时候，《白雪公主和7个小矮人》，长大了《皇帝的新装》，就算是上了初中了，也难免改不了那种喜欢故事的欲望！有科学家研究表明，98%的孩子都喜欢听故事，不管是什么样的故事，只要他有趣生动，他就喜欢听。那么，我们就可以针对孩子的这个性格特点，把中华历史上下五千年给编成一个庞大的故事，由此说开来。比如说在讲春秋战国的时候，我们可以适当的引用各种各样的风趣的语句，让学生们明白，读历史，不同于其他的学科，读历史，不仅仅是在了解我们祖先的过往，更是在对我们自身修养的一种熏陶----古人说以史为镜，可以纠正错误，但是我认为，以史为镜，就可以提升自身的素质，让我们明事理，辨是非。这也是我们把历史编成一个故事的最终目的！更重要的是，在讲故事的同时，要让学生明白，要告诉学生：身为老师的我为什么要编故事呢？不是让作为学生的你听着玩的，是想要让你明白，什么是真正的人生观？什么是真正的价值观！所以说把历史编成一个故事，可以说是一箭双雕，既让学生明白了学历史真正的意义，又让学生对历史产生了兴趣。
等到学生真的对历史产生了莫大的兴趣之后，我们就可以提议他去看各种各样的史书，像《史记》、《春秋》、《左传》等等诸类史书，这些史书一般都是文言文，如果对历史没有兴趣的话，这些书是根本就看不下去的！
你是否还在为学生不肯学习历史，对历史没有兴趣，而感到烦恼呢？同为老师的我告诉你----想要让学生对历史有了发自内心的热情，方法特别简单，讲故事他就学好了。
