语文老师走进了教室，没有过多的开场白，就忧心忡忡、开门见山地说：“昨天的家庭作业有很多同学都没有认真写。”说着，语文老师打开投影仪，将没有认真写的同学的作业，当作反而教材展示给我们看。
第一个展示的是杭小帧。他的作业本上可谓是墨流成河，一个又一个的墨团；一条又一条的黑线，将整个作业本都给覆盖住了。第二个展示的是徐小豪。他的字歪歪扭扭，十分没有力气，跟面黄肌瘦的难民写的字没有什么差别......
最后展示的是“冠盖满京华”的南浩北亮。李小浩的字如同虫子在蠕动。沈小亮的字更为一绝，其字如龙飞凤舞，犹如春蚓秋蛇。非楷非篆，非行非草。说是鬼画符，也已经是高估了她，比幼儿园小朋友的随手涂鸦更加随心所欲，就像是墨水瓶里的出来和蜘蛛满纸爬。看了他们俩令人作呕的字，感觉自己都要吐血了。不难想象他们写字时的那副场景：回到家后，拿出语文作业奋笔疾书，五分钟就把作业写完了。
中华汉字历史悠久，源远流长。是中华文明的瑰宝；是中华文明的脊梁；是中华文明的灵魂！对于一个小学生来说更是重中之重。小至平常的家庭作业，大至生活中的方方面面，都需要运用到汉字。
更主要的是，并不是一定要写出非常好看的字，但态度要端正，要认认真真的去写。这既是尊重老师，也是尊重自己的表现。
