刚入了中学，坐在全新的教室里，恍若梦境，是无所适从的陌生。新来的这位语文老师却是极有趣的，才让我在亲切之中有了新的盼头。
她名默然，于是便叫我们都唤她默姐。让我感到亲切的倒不是如何唤她，而是那似乎是语文老师有趣的地方。她到肩的头发，总是被分为两股，一会儿放到前边，一会儿又被甩到后边。本就偏齐的刘海却要被当作侧刘海用，说话时放完头发便要撩刘海。真别说，别有一番风情。
见面第一课，并不是直接讲学规，而是和我们聊天聊了许久，无形之中，又让我觉出语文的许多奥秘。上一节课，不由地便从头精神到底。
奇怪的是，她讲读诗课时，我的心会不由自主加快速度。她讲的是《顾城的诗》，说的也是我最喜欢的几首，后来才明白，那是为诗歌的怦然，也是为有一个意趣相投的老师而激动。
有一次我便在家校中写到：“太喜欢默姐了，坚持了许久创作诗歌，入了中学便卡壳了，后来诗歌的灵感不是源于语文课，就是源于想着语文课的晚上。”真是这样的，甚至于“春天的吻”这样的诗，都是在秋天完成，这也真算个奇迹。
放眼望望整个年级，好像每班都有个什么“文集”。我们班有的却是“说说本”。默姐叫我们随意写，任性写，有题便写题，无题便随意，二百字即可，也是有了“说说本”，我才和道，原来不成文的，与老师纸面上的闲谈，便是散文的雏形了。也第一次觉着，文字也能如此轻松。现在，生活中发生了大小事第一时间便想着“说说”了，生活也因着这份诗意而美好起来。
因为投稿的缘故，默姐的办公室也走得勤了。她一步步地教我如何充实文章，把女孩子细细的心思加进文章，如何让自己的文字更加有力量。两个星期下来，收获颇丰，同样是朴实的文字，却在无形中多了文学该有的力量。也让我认识到，原来不管是孤独还是快乐，不管是有因还是无厘，都是一种无比珍贵的感受。原来生活，才是最好的故事
两个星期，缘于新识了位老师，所以新识了不一样的文学，新识了不一样的生活方武。也让我开始伸出指尖，认识新的世界。
