我为她点赞-我的语文老师作文900字。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”她的声音极温软，恰如春风款款：“盼望着”一用反复，万物对春天的期待就有了;一个“来”一个“近”，一用拟人，春天的情态就有了;再者，你可以尝试用朱自清的方式，说说你自己想要表达的某个意思……
只一个句子的讲解，我就深深被震撼到了，没错是震撼!我不由得想到了许多场景，竟都可以用这样一个简单的句子来进行表达。一节课下来，她每讲一个句子或段落，我的脑子里便会无限重复着一句话“怎么能讲得那么好，怎么……”，对文学的感悟，一次次被点醒，那时，我在心里已不知为她点了多少次赞!
接着，“×姐教你写作文”系列的作文讲评,更是再次震撼到我。因为在我的记忆中，作文这个东西，写完里就写完了，想改就改, 不想改的话，扔那儿也不会有人说你。但她不仅把作文讲得有声有色，分析得头头是道，还让我知道了自己修改作文的方法。
你听，她的语言流利得像“哗哗”的山泉，只一听，便不自觉的心向往之;你看，她课件里的图片像琳琅满目的杂货铺子，有写的好的，也有写的有问题的句子或段落，信手拈来，一经点化，便使我们尽知其中奥秘;你也可以尽情想象，她是有多么爱写作，有时她自己地会即兴来一段，却往往比我想上20分钟的句子要好得多。每当我想超越她的水平，却总是以失败为终，手边撕掉的本子纸堆积如山。我想，这真是无法可想了。
当然，每次写作后的修改，一定会是我们每个人的必修课。或修改错字标点，写反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄写好评价……当你有一种懒惰的思想时，她总会想出许许多多奇怪的招数，让我们心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我们都满意了为止。
当我完全体会到她的作文课是多么地吸引人，并已然做好了每天给她点上380个赞的准备时，她又带领我们进入了一个新的领域——古诗文。
她讲完《观沧海》，我甚至连记相关的笔记也仿佛也变得有趣起来。现在我能自主学习诗词，和她在白板上洒脱的字迹，课上有趣地提问方式，课下耐心的解答，完全是密不可分的。当一扇门快要关上的时候，她却轻巧地帮你打开，让你在这扇门里尽情地寻找宝藏，那是多么美妙的古典文学之旅，这时我认为每天要680个赞才够了……
