尘埃里的芬芳-记事作文1000字，雨化桑田，清风扫落叶；眺望天边，日照树连绵。我靠在床边，徐徐的凉风又艳荷头，看着桌上破损但被黏连起来的书，我不禁又回到了那个夏天。
小学时，我还是一个不爱说话的人，极少与人交流。在学校的表现也不突出，忙碌的老师们也未太注意我，我就这样，在一个只有自己的世界待了好几年。
存在感太低也不是什么好事。渐渐的，班里有几个同学开始对我好奇：他们开始只是说一些风凉话，或毫无缘由地做做鬼脸，演变到偶尔的恶作剧，到最后，那凶狠的拳打脚踢，一下下打在我身上时，我沉默了。
一天上学，我慢慢地收拾好书包，闷闷不乐地走向那张牙舞爪的学校。天空阴沉沉的，似乎在预示着什么不好的事。路过校门前的一个小巷子，两边突然跳出几个黑影，严实地拦在了路中间，平时欺负我的那帮同学一个没少，齐刷刷站在我面前。一把抢过我的书包，他们先是将里面的书全都倒了出来，将我的写好的作业毫不在意地撕碎，白色和黄色的纸张上全是清晰的鞋印。看着满地的残书和枯黄的落叶，我在这么长时间的欺凌下，终于还是没能忍住，“为什么他们偏偏选中我？”我不敢哭得大声，而且不愿意让他们看到我难堪的样子，所以只是轻轻抽泣；心中除了带着畏惧的怒火，还有的只是对有一个能将我拉出黑暗的人的渴望。我的书和作业，他们四分五裂，犹如我当时的内心，无法修补，无法复原……
他们走开了，我强忍着泪水走到教室，将带着泥泞的书包放在座位。当我们的班长检查作业时，我不得不拿出一张张的碎页，在各种奇怪的眼神下递交给他，不想理会他善意的问候，我又回到角落默默地坐着。我却没能看见，他着急地去询问一些同学，想试试能不能了解发生了什么，以及他去质问那几个调皮的同学的样子，是那么可爱。
上课的铃声还是不会因为我一个的意愿而迟到，老师踏铃而来，朗朗书声足以将人带入其中，但那件事还是让我的思绪无法汇入这字字句句。我突然看见班长走上讲台，神情严肃地跟老师进行了对话，随后走到我面前，扯了扯我已经被打湿的衣袖，将两样东西放在了我手里：一本用各种胶粘起来的作业本和一张纸条，纸条上有着不多的几行字：已经把问题上报给老师，但是具体过程还需要你去向老师证明，这本子我尽力补回原样，你一定要振作起来呀，同学！在尘埃里，需要自己寻找芬芳！
我呆住，看着手里被粘好的笔记本，它看上去如此残破不堪，充满了裂缝，但它现在却那么好看，那么洁白，在空气中散发着迷人的芬芳。
