特别的“音乐课”-写事作文600字，四月的一个早晨，我们学校的升旗仪式刚结東，一位个子不高，穿着朴素，大约四十多岁的伯伯拿着麦克风走上台，我们全体同学用热烈的掌声欢迎他给我们讲话。谁知，他却一句话也没说，而是把一个支架轻轻地放在台上，把麦克风横插到支架上，然后像魔术师一样掏出两根像筷子一样的小棒。只见他用这两根小棒在支架上上敲敲，下敲敲，上下交错着敲，有时重，有时轻，有时快，有时慢，小棒敲在不同的位置就会发出各种节奏不同的声音，有时像小鼓“咚咚”，有时像泉水“叮咚”，有时像大雨“啪啪”，有时像小雨“沙沙”，有时像小动物在嘻闹，有时像小虫子在说悄悄话。
真是太美妙太神奇了！我真佩服这位伯伯有这样的本领！接着，我们全体同学随着他的节，一起做动作，呼“小嘿曜”。我在台上认真地做每一个动作，让每个动作都合着节拍我用心地喊每一句“附小曜”，让每个字都与动作一致那整齐的动作和喊声让我觉得又有趣又开心！
后来，伯伯让我们主动上台谈自己的感想，我自信地走上台并响亮地说：“节奏真美妙，它能给我们带来快乐！”
最后，我们的钟校长走上台告诉我们，这位伯伯是台湾的音乐博林老师，并告诉我们“节奏是音乐的灵魂！”校长还表扬我刚才整个过程做得都很投入，并且亲自给我颁发了全校唯的大奖。我的心里真是喜滋滋的，像喝了蜜一样甜！我多么希望自己也能有林博士一样的本领啊！
感谢亲爱的林博士，给我们上了一节特别的“音乐课”，让我们感受到节奏的美妙感谢敬爱的钟校长，对我们的教导和鼓励，让我们明白“做事投入”的重要。
