英语课狂想曲-记事作文800字，我战战兢兢地走上前去，面对全班同学，紧张到极致地背到：“LESSON 36，Across the……”面对同学的目光，我有些结巴，课前背得滚瓜烂熟的课文竟一句也背不出来。
怎么办?后面是啥来着?哦!是那句……然后，好像是说她爸来着?嗯!没错……接着是，既像是说她打算，又像是说她成功的?算了，先背吧!总比背不出来强……
我站在台上，努力将印象中一个个可恶的单词挤出来。最终，我花了将近3分多钟，才勉勉强强地“挤”完了整篇文章。
接下来，根据老规矩是听写。缪老师优哉优哉地翻开书：“接下来听写——第一句，他去劝说……”
我坐在下面，面前是翻开的空白英语本。老师报的句子我都复习过，可就想不起来英语是怎样表达的，更不会写单词，悲催至极，只得胡乱写些东拼西凑的东西凑个数，让本子不是空白的，也算找事儿做做。
交上去，发下来，依旧是一个红色的叉叉，我反倒不再紧张，而是放松与坦然，反正都是这样，报的时候，我就知道了。
“我就说你们啊——回家都要好好去看，这上面的东西……”缪老师一边在同学们的本子上批改，一遍开始数落我们。我们也是十分冤枉，谁叫他报的都跟课本不一样呢?
他大约讲一个多小时，一看时间，呦!快下课了!老师站起身来，指着下一篇课文，对我们说：“今天，我就来布置一项任务，自学下面的新课文，看看你们的自学能力怎么样!好!下课!“
什么鬼!我收拾好书包，朝门口走去，正抱怨着老师的不厚道，忽然，隐隐约约听到有人在问我：“奕憬，今天啥时上英语课啊?”
