如果套作文在升学考试中受益，或者说是最稳妥的选择，老师们自然用脚投票。而如果升学考试中凡套即见红，还有多少老师敢教学生造假?中国基础教育最大的导向是高考(精品课)，高考倒逼中考，中考倒逼小升初。
如果高考作文批卷中明确写真情实感，注重细节真实，造假模式作文给差评，日常教学中的套作文哪能容身?而如果高考作文阅卷者不是一线教师，而是对套作文极为甚至反感人士，套作文成为最不保险的选择，还有多少学生揣着明白造假?
当然有人会说，你怎么知道孩子没有看到小男孩给老人让座?事情真实之外，还有感情真实。如果作文中故事无法辨别，还有感情是否真挚，细节是否个性真实，能否读出独特的现场感，也是识别的依据。
