原标题：从高考作文《假如我与心中的英雄生活一天》话高考必考的“爱国”元素
2015年高考作文题是“二选一”，其一为《假如我与心中的英雄生活一天》，其二为《深入灵魂的热爱》。
很快，阅卷现场传出消息：写“英雄”的考生仅占一成多，其余考生都写了“热爱”；即使写“英雄”，也写得比较空洞，甚至问英雄：“你吃饭了吗？要不要喝点水？”
大多人的理解：“啊？！英雄那个，太坑爹了吧？现在的孩子们有几个知道英雄的故事？不贴近生活的作文题，就是烂题！”
我比较赞赏“英雄”这个作文题，是因为它以一个邀请的姿势，引领那些在低洼地带过久盘桓的人们崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，这是正气与英雄灵魂的浓缩，的英雄史诗正如这星光铺就的星河，无际，源远流长。
中华大地人才辈出，每个中的英雄也会随着朝代的更迭和时代的进步而改变，而我们心中的英雄永远不变，他永远屹立在我们心中，他永远是我们人生上的指标。假如我与心中的英雄生活一天……
他是我国一位大文豪：他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个浓密的“一”字……没错，他就是鲁迅——我心目中的英雄。
假如与心中的英雄生活一天，我会与他一起，去那个充满封建色彩的鲁镇看一看。看一眼祥林嫂曾经乞讨过的那个角落，看看阿Q跟着党一起呼喊的那条街，还要看看他笔下一个又一个给人们留下深刻记忆的地方。
假如我与心中的英雄生活一天，和他一起人民。我随鲁迅东渡日本去学医，他因父亲的去世而下定决心要学医，要学好医术，救活人民。但是我们在一起学习时看到：中国人被日本军人捕获要，那些所谓的清朝留学生却鼓掌喊！从此，我们产生了强烈的爱国情怀，便弃医从文，治痛不如救，我决心和他一起人民！
假如与心中的英雄生活一天，我会和他一起用笔来战斗。一支笔成了鲁迅与斗争的利器，我也可以。我会像他一样，以思想作剑，以笔为枪，写出一篇篇针砭时弊的文章，这个的社会，激起大家浓浓的爱国之情，让一位又一位的中国人民，与敌人作战，祖国！
假如我与心目中的英雄生活一天，我会像他一样为国家和民族而奔走。在那个铁桶似的黑屋子里，不断的呼喊，一个又一个中的国人。我还会以“俯首甘为孺子牛”为座右铭，日日夜夜为人民而忙碌，为实现自己的理想努力探索。
人自豪的说，我们的民族产生了列夫·托尔斯泰；英国人自豪的说，我们的民族产生了莎士比亚；现在，我会自豪的说，我们的民族产生了鲁迅！他就是我们心目中的英雄，我以他为荣，世界也会以他为荣。
虽然这只是假如，但是这位民族英雄将最的民族留给了我们，我们要让这种民族在脑海里生根，化为我们学习的动力，将来把我们的祖国建设成为世界强国。
以上满分作文不难看出，该考生的爱国情怀和对英雄的。其实，近几年来，高考作文的命题方向越来越带有“中国风”和各种“爱国”元素，那么当在试卷中遇到这样的考题时，你该引用哪些素材来支撑观点呢？快来看看吧！
父亲为施一公起名“一公”，意在希望他长大后“一心为公”，这个名字也对施一公产生了很大的影响。
1990年，施一公到美国一流的约翰·霍普金斯大学医学院留学。出国前，施一公不喜欢称自己是河南人，到美国后他发现，有时候中国在美国的形象，就如同河南在国内的形象，被。于是，施一公开始“中国”，看到美国对中国的报道，他就会尝试解释，给，阐述自己的观点。
在学术领域，施一公同样出色。1997年4月，还未完成博士后研究课题，施一公就被普林斯顿大学生物学系聘为助理教授。9年之后，他成为学校生物学的领军人物和国际著名结构生物学家。
2008年，40岁的施一公了1000万美元的科研经费，选择回国担任大学生命科学院院长，开展自己的事业。当时他已是普林斯顿大学生物系建系以来最年轻的终身教授，“他是我们的明星，我觉得他完全疯了。”普林斯顿大学物理学教授罗伯特·奥斯汀说。《纽约时报》也在名为《逆势而上——中国吸引海外科学家归国》一文中讲述了施一公的故事。
回国时，施一公在给普林斯顿大学校长的信中写道：我回到，对普林斯顿大学的贡献会比身在普林斯顿大得多。我希望将来能进行更多的学生交流活动，希望美国优秀的人才在年轻的时候能在中国待上一段时间，真正了解中国。
施一为现在是中国科技发展的最佳时机，他说：“如果只是做学问的话，我肯定不会回来。我回来，就是要改变大。”
2015年，施一公率团队解析了超高分辨率的剪接体三维结构，被业界称为近30年来，中国在基础生命科学领域对世界做出的最大贡献。
家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，的清又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述的悲惨，当奴的辛酸，鼓舞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！”
别人把他救醒后，他把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不。
1912年严复担任北大校长之职，此时严复的文化比较观成熟，开始进入自身阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将大学的文科与合二为一，完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦文章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。
老家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为国家和民族的，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行和以示。学校在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
明朝末年，清兵入侵中原，并很快挥师南下。这时驻守扬州督师是史可法，他守城，以悬殊的兵力苦苦抵御。清军想招降他，就把扬州城团团围住，并接连几次给他送招降书，他看也不看就丢进水中。这时外援断绝，总兵和监军副使又率兵投降，城中形势万分危急。旧城西门十分险要，史可法亲自去守城。他还给母亲和妻子写了绝命书，决心以身殉国。过了两天，清兵进逼城下，炮击扬州城的西北角，城被攻破。史可法举刀自刎，但被部下死死抱住，部下簇拥着他出小东门，此时清兵涌至，他被俘了。被俘后，他大叫：“我就是史督师！”清兵马上杀了他。
1941年12月8日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“……大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最后一课，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒显得格外的沉静。不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。郑先生在“最后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
2、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民的人，就有求法的人。——他们是中国的脊梁。 ——鲁迅
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法，更无法写作。 ——巴金
5、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——
6、热爱祖国，这是一种最、最敏锐、最、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基
7、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
8、我有我的人格、，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为民族危机服务。—— 冼星海
10、一个人对人民的服务不一定要站在大会上或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。—— 傅雷
11、 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。—— 歌德
12、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 ——肖邦
16、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不族，不爱祖国，就是民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
17、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。……我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。 ——莎士比亚
18、科学没有国界，科学家却有国界。……我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
19、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 ——林肯
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
我有过这样一个:几个人正在垒一座墙,然后,更多的人加入了他们的行列,墙,越来越高,与此同时的某一天中,又有不少人开始阻碍着墙的加高,终有一天,他们的力量不断壮大,墙终于被推倒了,倒塌时,血流成河,一朵朵血浪凝聚成爱心形状,冉冉升起,如同最璀璨的烟火盛放在深蓝色的天空里,光影变幻,时光流转｡起初,我无解这个的意义,甚至觉得它与母语毫无关联,直到现在,我才明白....
仿佛在一夜之间,网络上出现了错字连篇的文章;仿佛转瞬,“Q版语文”等渗透着庸俗无聊和低级趣味,渗入了生活的各个角落;曾几何时,诗词歌曲让位于流行歌曲,京剧昆曲让位于日剧韩剧｡人们忽视了母语的思想与审美魅力,表现出对形式美､内容美､思想美､艺术美的淡漠｡可喜的是,有众多的有志者开始关注母语教育｡有些学校开设了“诵经”专题课程,出了早读读本,这些都是有益的尝试｡更值得欣慰的是,即将在全国逐步实施的普通高中新课程标准,已经将众多的古典诗词歌赋,列入了选修的范畴,这必将大大加强中学生的文化素养,培养他们热爱母语的情感｡
殊不知,每一种母语语种,都是一个民族灵感的源泉､创造力的钥匙以及文明的承传载体｡用它,文人们可以写出如“海上升明月,天涯共此时”般缠绵的诗句;可以写出“欲穷千里目,更上一层楼”那种坦然;更可以写出“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的凄美绝伦｡我们可以读到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势雄浑,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全｡但愿人长久,千里共婵娟”的深思,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的美丽画面｡
当“疯狂英语”以迅雷不及掩耳之势席卷了整个中国,当越来越多的学生花在英语学习上的时间和精力超过了学习汉语的几倍,更多的人认识到我们的母语是中华文明不可丢弃的家园,重拾对母语的重视｡汉语也正以其自身的精深吸引了无数国内外学子和教授研究她､学习她､开发她的智慧与｡封闭式管理的私塾式教学异军突起,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》成为大学语文的基石,而且众多文学爱好者一直致力于创作出更优秀的作品,力争达到诗情画意的散文境界,吟咏出的｡
继续着那萦绕心头的,我望见在万墙倒塌的废墟尽头,一棵大树拔地而起,稳固地屹立在那儿,似乎很久以前一直在那里,现在,将来也会一直长青｡那是我们的母语,我们的爱国心!
以前很不理解，明明都是说英语，为什么还偏偏要分出一个英式英语，一个美式英语呢？大都是同一种语言，干嘛还要创造一些彼此不能互相理解的词来增加沟通的难度呢？
直到我渐渐长大，便开始懂了，甚至还有些同情那些美国语句。可能你会问，不论在哪一个方面都是居世界先列的超级大国的美国有什么值得同情的呢？但我认为，美国虽然有钱，却也贫瘠得很。说得夸张一点，就是除了钱，穷得什么都没有了。他们没有文化，没有语言，虽然强大，却没有自己的历史。说到这里，我想你应该理解美国人非要创造出一个美式英语的道理了吧！
对，那就是因为他们没有母语。对于当年那一批来到美国的英国人来说，他们早已不是英国人了。在远离了那个地方后，再也不能以英国人自居，自然也不能再说那里的语言了。所以他们选择了美式英语。，不仅仅是一场战争，一个宣言。，更是一种符号，一种语言。所以，在我看来，美国真正的是从美式英语开始的。
在中，文化一直就是一种混乱不清的，我们说要守住中国的根，守住中华几千年的文化，可是该怎么守？
我还记得早几年，爸爸的一个好朋友偕妻女回，他很早就去了，并在那里成家立业。他的女儿与我年纪相仿，却始终不曾开口说话。某一次，我听见她和她爸爸的对话，纯正的英语让我很是羡慕。事后，我跟爸爸说了自己的看法，爸爸却说了句我当时听不懂的话，他说“她已经不是中国人了”。
直到过了很久的今天，我才明白爸爸那句话的含义，一个连国语都不会说的人，注定是一个回不了家的游子，徘徊走四方，却找不到根的感觉，很是可怜的。
母语是民族文化的载体，是民族自下而上发展之根，是文化最后的，我们可以不肯德基，可以忘掉怎么拿筷子，但要记住，不要忘记母语，不要忘记———我是中国人。
：不论英雄还是普通人，不论崇高还是平凡，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“爱国故事”的一。
【时评】：解码《战狼Ⅱ》，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作设计，形成了与好莱坞不相上下的工业水准。也要看到，不论如何贴近一些国外动作片的外形，《战狼Ⅱ》塑造的依然是中国主旋律的魂。《战狼Ⅱ》塑造了冷锋这个型的中人形象，他铁血却不，重感情有情趣，他以自己的勇敢和智谋，阐释了“能力越大，责任越大”的价值观，也在一定程度上传递出中国的国家形象与国家价值。这让我们与惊喜、震撼与仰望。
在这个被命名为主旋律的影像世界里，有命运与时代的激烈冲撞，有虽九死其犹未悔的价值追求，有以明丽的的人性角落；那些英雄们苦度长夜的智慧与坚韧，是我们在这个喧嚣世界永失的石，是我们从此岸到达彼岸的涉渡之舟。这些平凡英雄的命运轨迹，对美好的追求，对真与善的守护，对梦想的接力，无不回应着大时代的呼吸与脉动。
从这个层面看，再宏大的价值，再宏阔的命题，如果失去了对当活的触摸，失去了对时代的描摹，也不过是脱离了土壤的花朵。而只有那些生长在大时代脉络上的故事，才能够真正直抵。
历史是人民创造的，是由人民群众中诞生的英雄推动、引领的。中华民族在漫长的历史进程中，产生了丰富的物质遗产、、文化经典，那些创造辉煌成就的思想家、家、科学家、文学家、军事家，那些在民族、国家危亡的紧要关头挺身而出、的良将、豪杰义士，为人类发展和社会进步作出了贡献，是我们这个民族的英雄。那一串串耳熟能详的名字闪耀在历史的星空，是我们的“床前明月”，激励着世代中华儿女奋勇向前。中华民族的历史闪耀着英雄的，因英雄而精彩。
近代以来，中华民族曾经外侮、伤痕累累，但中国人民从不、永不言败、决不，那些赴义、为国捐躯的先烈，那些筚蓝缕、以启山林的，那些东奔西下求索中国向何处去的开先锋，都是国家的英雄。一个能哭着微笑的人不会被，一个还能泪眼望远的民族不会停下脚步。只要英雄的情结和尚存，英雄的血性和气概还在，散落一地的基因和细胞就会聚合成钢筋铁骨，用血肉之躯筑起新的长城。中国、建设、波澜壮阔的伟大历程中，涌现出许许多多杰出人物，那些振臂一呼、应者云集的人民，那些“为有多壮志，敢教日月换新天”的劳动大众，那些“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的坚强砥柱，都是人民的英雄。新中国的蓝图记录下英雄的荣耀，因英雄而多彩。
一个国家不能没有自己的英雄，一个时代当有自己的楷模。国家因英雄辈出而强大，民族因挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖。没有英雄豪气的人会萎靡不振，消解英雄的社会没有希望，缺少英雄的国家没有力量。中华民族的伟大复兴是一项气势磅礴的伟大事业，靠无数各英雄共同推动。那些胸怀坚想、、崇高、深沉情感、强烈责任的身体力行者，那些致力发展稳定、内政外交国防、治党治军的勇敢担当者，那些心系人民呕心沥血、面对灾难赴汤蹈火的无畏者，还有那些敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信的国家功臣、先进典型、时代楷模、最美人物、模范、
大国工匠、身边，都是我们这个时代的英雄。民族复兴的伟业着英雄的，因英雄而出彩。
