三年级上册期末做文复习[3]_语文_小学教育_教育专区。 提醒语分歧，标点也有所分歧 1、角逐将近起头了，我一边递饮料给哥哥一边问 ：“ 此次你能 得冠军吗 ？” 。 2、“今天……今天我数学考了60分。”我支支吾吾地回覆 3
提醒语分歧，标点也有所分歧 1、角逐将近起头了，我一边递饮料给哥哥一边问 ：“ 此次你能 得冠军吗 ？” 。 2、“今天……今天我数学考了60分。”我支支吾吾地回覆 3、“班长，我一小我扫这么大块处所，来不及的。” 周玲冤枉地嘟囔道 “她们仨才擦一块黑板。” ， 题目前，空四格。 段掉队，空两格。 一个汉字占一格。 一个符号占一格。 行首不克不及有标点。 唯有引号可提前。 ? 小明对爸爸说：“ 能够给我买个笔盒吗？” ? ? 炎天到了 ， 带 ， 小芳冲哥哥喊道： 哥哥 “ 我去泅水吧！” 你晓得吗 ？ 小鱼是闭开眼睛睡觉的哦 ！ ? 1.语序不妥 （1）早上一路床，我就洗脸刷牙。 （2）飞机飞向天空，分开水面。 2.成分残破 （1）只需有勤恳、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。 （2）我们来捉人的逛戏。 3.搭配不妥 （1）今天教员出的做文标题问题比力坚苦。 （2）妈妈问售货员阿姨这条衣服几多钱。 4.用词不妥 （1）我不小心把同桌的铅笔碰掉正在地上，同桌。 （2）我最喜好佘教员，她做了两件事让我耿耿于怀，至今难忘。 5.反复罗嗦 （1）西湖的风光漂亮，景色秀丽。 （2）我校举行了丰硕多彩的勾当、角逐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.言行一致 （1）今天薄暮，刮了一夜大风。 （2）划子正在安静的湖面上波动。 7.指代不明 （1）和李明商定一路正在他家复习功课。 （2）胡伟的钢笔字和毛笔字写得都很好，他的字还正在县 里得过呢！ 8.不符情理 （1）中秋晚上，那轮明月像划子一样挂正在天上。 （2）春天到了，菊花开了。 9.修辞错误 （1）小明做起数学题来，像狐狸一样精明。 （2）蓝蓝的天空像一群白兔。 1、有很多时候，我们想把本人的设法和别人交换，现正在就把你最想表达的写 下来吧！能够写糊口中本人熟悉的人，让你欢愉的事，本人喜好的景或物…… 本人拟一个得当的标题问题，把句子写通畅，试着用一用日常平凡堆集的好词佳句。 2、此次写做,就请你把最想说的内容写下来.好比,一次旅逛见到的景物,一件有 趣的事,本人喜好的人等等。 3、请通过一件事写一写你熟悉的一小我，留意要有人物的动做和言语描写。 目本人定吧。字数正在200—350之间. 4、正在童话世界里，花卉树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，以至砖块石头城市打骂， 实是风趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的工具做为仆人公，编一个童话故事 留意把文章写通畅，笔迹要工整，字数不少于250字。 5、要求：从下面几组词当选择一组，以它们为仆人公展开想象，写一篇童话 事。论述要清晰，语句要通畅。 A、铅笔、橡皮、转笔刀 B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 C、一颗花种、一杯水、一把土壤 6、小雪花亮晶晶，它像飘动的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我 几多想象。正在这充满幻想的季候，请你以小雪花做仆人公，编一个童话故事吧！别 忘了给故事起个名字哟 ！ 7、从小到现正在你过了大约有10个华诞了吧？正在这些华诞中，过哪个华诞时 给你留下了深刻的印象，令你一生难忘？请你以“难忘的华诞”为题写出 那次过华诞的颠末。 8、同窗们，你感觉学校糊口欢愉吗？进修轻松吗？请选一件印象最深的事 写下来。若是对这个内容不感乐趣，能够写本人最喜好的一小我物、 一个故事或一本漫画书。要留意写清晰你喜好的缘由。 要求：1、写做之前为本人的习做定一个标题问题； 2、正在本人的习做中，要测验考试使用常日堆集的好词佳句，语句通畅，将 内容写具体些，字数正在250字摆布； 3、书写工整，不写错别字。 9、请你写一写本人和动物之间发生的风趣工作。留意把句子写通畅，不写 错别字。 10、糊口中，我们处处能够感遭到丰硕多彩的中华保守文化。现正在，请你 给大师引见那你熟悉的一种保守文化。 要求：内容具体，语句通畅。书写规范，不少于250字。 11、玩是儿童的本性.同窗们,你喜好玩什么?是如何玩的,请你先把标题问题弥补 完整,然后把内容写下来。 我喜好玩（ ） 12、 1、标题问题自拟。 2、写发生正在身边的一件令人欢快、悲伤、悔怨……的事。 第四关 环绕一个意义把文章写具体。 x （1）论述工作: a、该当把工作的颠末写具体，情节要完整。 b、具体地说，能正在一段话中起码写出一小我 物勾当的动做，把动做写清晰。写事时，要 恰当描写人物的言语。 病例： 有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去 玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去角逐。 到了楼下，我和弟弟角逐滑滑板。我滑呀滑 ，很快就到了起点。到了起点，看到弟弟远 远地落正在我的后面。 长处： 这是一篇记事的习做，小做者将滑滑板的时间、地址、 人物、简单颠末都交待得清晰大白，语句流利通畅，“划呀 划”、“很快”、“远远”等词语的得当利用也给文章添加了亮 色。 不脚： 虽然照实记叙了滑滑板的整个过程，可是可惜的是习做 写得不具体，不活泼，遣词制句枯燥乏味，只呈现出故事的 骨架，缺乏对细节的论述，谈不上故事的趣味性，是一篇流 水账式的机器习做。 小练笔3： 把本人做的工作写具体，写活泼，必然要留意 表面描写 把本人的动做写清晰，写精确。下面是一位同窗 动做描写 写的“擦玻璃”中的一段话，请你试着填上合适 神志描写 的动做的语句。 玻璃最清洁！你瞧他火速地（ ）着椅子上了 桌子，又从桌子上（ ）窗台。他先用一块干布 （ ）了掸玻璃，然后再（ ）一块潮湿的抹 布，（ ）着脚，一只手（ ）住窗框，一只手 从上到下用抹布（ ）玻璃。 言语描写 别看李俊杰的个子矮，可是每次打扫，他擦的 心理描写
