②确定好沉点写的内容。要根据表达核心的需要，确定出哪些内容是次要的，哪些内容是次要的，标明详、次详、略的字样;沉点段又筹算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出预备沉点写的步调、次序。
文章的标题问题能够分为很多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地址为题的，还有以事务为题的，……碰到一个标题问题，我们起首找出词、核心词，考虑标题问题要求、的范畴，即审清题意，然后确定要表达的核心。把要表达的核心写出来，就完成了列做文提纲的第一步。
有些做文标题问题，本身已较着地址出了要表达的核心，我们只需弄清晰它的词和核心词，就能够确定出文章要表达的核心了。如正在标题问题《记一个帮桀为虐的同窗》中，一个是词，核心词帮桀为虐就是要表达的核心。
别的，有一些做文题，只了写做的范畴，如时间、地址，或者人物和事务……。对这类标题问题，先弄清的词语，然后按范畴的要求，确定出本人要表达的核心。如《六一节》这个标题问题，先弄清的词语是六一节，了时间的范畴之后，就能够确定出要表达的核心了。你通过写六一节的，能够表示党和国度对我们少年儿童的关怀，也能够反映社会从义的新风尚，还能够一位改革妙手……
材料:⑴小白兔的外形讨人喜好(抓住小白兔的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的外形和颜色的特征来写)。⑵乌龟和兔子竞走的故事。⑶妈妈送我-个华诞礼品--小白兔储蓄罐。⑷小白兔能抵御恶鹰的袭击，本人。⑸表达本人对小白兔的喜爱之情。⑹小白兔储蓄罐的用途(为我节流了钱，买了很多书)。
从这份提纲中，我们能够看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表示文章要表达的核心。而材料⑵，⑷不克不及表达文章的小心。由于材料⑵中写的是一只骄傲的兔子，当然不克不及讨人喜好;材料⑷中所写的是兔子的特点，而不是小白兔储蓄罐的特征，和表达核心也无关，所以，能够把材料⑵，⑷舍去。如许，留下的材料就都能表达核心了。
放置材料挨次常见的方式有三种:按时间的先后挨次放置、按空间的先后挨次放置、按工作的几个方面陈列。一般来说，记事的文章多按时间挨次列;写景、状物(建建物之类)多按空间挨次列;写人(几方面质量、性格)和抒情的文章，多按工作的几个方面来列。但选用哪种方式列提纲，还要按照文章的核心和文章的具体内容写法来决定。
就前文提到的《我的小白兔》的提纲来说，小白兔的外形能够按照由上到下的空间挨次:从小白兔的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的挨次来写。材料的挨次，按照要表达的核心，也要进行调整。
布局放置:⑴妈妈送给我一个华诞礼品--小白兔储蓄罐。⑵小白兔的外形讨人喜爱(抓住小白兔的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的外形和颜色的特征写)。⑶小白兔储蓄罐的用途(为我节流了钱，买了很多书)。⑷总结全文，表达我对小白兔十分喜爱的豪情。
按照表达核心的需要，放置所写材料的详略，就能使文章沉点凸起，核心明白。凡是取文章核心关系亲近、最能表示核心的材料，就是沉点材料，该当详写，就正在材料后面标上详写。对表示文章核心起辅帮感化的材料，该当略写，就正在材料后面标上略写。
二、两头畴前到后细致论述工作过程。1.出发。时、地、人等以及心理。(次详)2.达到。有排场描写。(次详)3.表演。细节。小我。本人的感触感染。(详写)4.成就。表情。点出意义即从题句。(略写)
