中考做文的评阅，虽有测验申明和评分尺度做根据，但落实到具体的篇章上，仍然会见仁见智。考生要想做文获得高分，不只要熟知阅卷者的“明法则”，还要领会那些没有写出来的“潜法则”。
做文若是是自拟题目，那么拟题的第一准绳是贴题，即符合从题或话题，其次才是精练、有新意和有文采。
点题形式多样，既能够点出完整的从题(或话题、题目)，也能够点出从题的环节词，还能够把从题稍做改动但保留其环节词。
窗外的雨，淅淅沥沥下个不断，我本来安静的心，泛起了波纹。我不由想起了小时候住正在外公家的日子，想起了外公你陪我渡过的欢愉日子。
若是首段较长，那么点题的最佳正在该段最初一句。由于首句点题有时会让人感觉肤浅，段中点题又不易让教员看到，而末句，既有前面的铺垫，又易惹人留意，所以是点题的最佳。
如做文《一道风光线》的首段才一句话:“母亲了。”它并没有点题，但末段点题了:
人们常说，有一部书是永久写不完的，那就是母爱。若是说这还有一道最美的风光线，那不是此外，就是母爱!
当然，点题不只能够正在文章首尾，也能够正在文章两头，如许能够使文章一曲处于紧扣从题的形态。
首段和末段可短些，两三行即可，两头每段可长些，七八行较好。教员很不喜好首尾各一小段、两头一大段的“妊妇肚”式分段，也不大喜好两三行就做一段的“满天星”式分段。
首段短才能敏捷入题，末段短才能凸起宗旨;两头七八行做一段，是由于如许长的段落能较完整地论述工作的一个片段。当然也不克不及绝对化，外行文过程中，按照需要正在两头两个大段之间插入一两句过渡语并零丁成段，有时也会给人矫捷和流利的感受。
好比标题问题要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，曲不雅地说，就是要写到答题卡上“600字”标识表记标帜下面四至八行。做文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感受;超出底线一两百字，会给人一种内容充分的感受。
当然做文也不必太长，不必写到答题卡的最初一行。文章写得太长会花去很多贵重的时间，导致没有充脚的时间复查前面的谜底，并且正在视觉上会给人一种塞得过满、没有盘旋余地的感。
潜法则五:正在题材上要写本人履历或可能履历的工作，不要写本人不大可能履历的工作
好比，一个东莞的考生，写发生正在欧洲某国的故事，写发生正在祖国西北边陲的故事，写发生正在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生的波折，城市给阅卷教员一个感受--这个故事是从哪本上抄过来的。也不要照搬做文标题问题中的材料，由于那只能证明做者文思匮乏。中考做文的选材其实很简单，根基上是以“我”为圆心，以“我”的勾当为半径来画圆，要能凸起做为初中生的“我”对现实糊口的察看和感触感染。
当然，写“我”并不料味着“我”所履历的一切都可写，也并非要原本来当地写，而要有选择、有变形、有沉组地写。考生能够将“我”分歧时空的言行写正在一件事里，能够省略某个环节而放大某个细节，也能够将同窗的嫁接到“我”的身上。这并非“制假”，由于写做(不包罗旧事报导)从来都是“源于糊口但高于糊口”。颠末艺术加工的文章，人物抽象更明显，故工作节更活泼，做品从题更深刻。
考纲和评分尺度对“立意明白”有要求，但对“立什么意”却没限制，只是要求考生豪情实诚，写出本人奇特而逼实的体验。这是不是意味着只需是实正在的就能够写呢?不是，中考终究是选拔性测验，所以，做文要以讴歌糊口中的实善美、社会的原则和价值不雅念为基调。操纵中考做文来宣泄对现实的不满、对教育轨制的、对父母师友的厌恶等不良情感，或者正在文中为本人逃求刺激、、逃避义务的行为做的，分会很低。
