在小学时，数学是我的强项，而我最怕的是语文。但现在到了初中，语文成了我的制胜法宝，而数学却成了我的绊脚石。让我不理想的数学卷子一张张的在考试后如约而至;而令我满意的，却只有那么一张。但这是为什么呢，它让我百思不得其解。
是我上课没有注意听讲么?我认为我没有，老师讲的东西我不仅记在了脑子里，而且还记载了笔记本上，班上好多同学都借我的笔记本抄呢。
是我做的练习少么?我认为不是，不仅老师课堂上布置得我都做完了，老师让买的练习册，父母买的练习册，自己买的练习册，放在一起我有5本呢。
是我做得不认真么?我认为不是的，我每次做完后，都对照着答案给自己批来批去，错了的改过来，不会就再看，再作。
最后还是仔细的妈妈帮我找到了答案——马虎。是呀，望着卷子，上面错的题好像都是酸的时候不仔细，再就是审题审得不细致。可是怎么改呢，我虽然是个女孩子，但是我拥有男孩子一样的性格，初心大意的。但是我坚信，功夫不负有心人，我一定会改掉的。
纵观当今社会，时尚流行成为主流，文化艺术熏陶却成为“迂腐”的代名词。这年头，鲁迅冰心已离我们远去，安徒生泰戈尔也不见踪影。如今，诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。适合我们口味的越来越少。某日，我正陶醉于胡琴的昂扬婉转中，却听到邻居小孩稚嫩的童声，不可思议的是他竟然唱的是热辣辣的情歌。我不禁茫然，这么小的孩子，甚至连爱字怎么写都不知道，却陶醉于如此不适合我们的歌曲中，这对我们青少年的影响是多么大呀!
偶尔逛逛书店，高兴而来败兴而归。书店里没几本适合青少年看的，不是内容污秽不堪，就是过期太久，都是一些没有用的书。如今，已很难能呼吸到像郑渊洁童话里纯洁的气息了。青少年读物缺乏新鲜感，怪不得有那么多人沉迷于网络而弃书于不顾。再看看电视电影，屏幕没几篇是青少年喜欢看的剧情了。当今社会对青少年文化的熏陶一点也不看重，想想，若青少年无文化的熏陶，就没有健全的人格;没有健全的人格，就会胸无大志;胸无大志，又怎能担负起建设国家的重任呢?
如此看来，青少年的精神食粮这么匮乏，我们能不“饿”吗?原人们能反思一下，悉心呵护一下青少年，这些尚未成熟的 祖国栋梁吧!
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。 很长一段时间，和舅舅舅妈一起生活,舅舅有5个孩子。是片纯净的天地，有不知名的可爱在开放。清凉的风里，是枝丫深处鸟儿清脆的鸣叫。当时年纪小，喜欢和哥哥姐姐一起四处乱蹦。累了，就停下来，回头的时候，在风里扬起无邪的笑。记忆中，舅舅家门口那棵枝条垂得伸手可及的大柳树，常常迎着暖暖的微风优雅地飘荡在眼前，也摇曳着我童年的梦…… 后来，离开了那片曾经留下过我深深印记的土地，一切便随风而去。我用陌生的眼神观望新的世界，一切便重新开始。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层清晰……
我们在成长时，也都要经历这样一次考验——12-17岁的青春反抗期。在反抗期内，我们的心理会产生逆反。不原意听别人的意见，更听不进家长的批评。如果在这时家长过多地让他做他不原意作的事，那么可能会适得其反，使他走上歧途，成为坏学生，尤其是男生。当然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我来说吧，每天起床时，妈妈叫我穿这件衣服，我总是执拗半天，心里不情愿极了。即使我很喜欢那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔进垃圾桶。
在六年级时，爸爸总是让我写作文。我恨恨地拿起笔，对着已经写好的作文题目发呆，平时得心应手的作文，在这时我却不知道怎么写，脑海中一片空白。那时，我特别讨厌写作文。不过我的父母似乎也了解这一点，总是出一些我恨喜欢的题目让我写。
同样在六年级，我又一段时间成绩特别差。父母知道后，并没有批评我，也没有让我拼命的联系，而是认真地为我讲解考卷，开导我、教育我，让我在以后的考试中取得进步，不再害怕考试。
