写作文之前审好题并且紧扣命题意图，这是考场作文的最基本要求，也是决胜作文的法宝。写作时开辟独特新颖的角度，需要善于透过纷繁复杂的社会，用自己独特的眼光去认识，对事物作出极富个性的解读。具体要怎么做?这招帮你高考作文增加文采!
表达式为:名言+意境。如:①生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。②生命就是“衣带渐宽终，为伊消得人憔悴”的不懈追求。该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知，但个人的只要在合理的范围，往往更能出新意。
有时表达为:名言+品德。如:生命就是“人生自古谁无死，留取照汗青”的正气。该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀品德。
有时表达为:名言+其它。如:①幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归”的回忆。②我憧憬归隐于“屋上春鸠(jiū)鸣，村边杏花白”的田园。引用的需要是多层次的，名言后面表述的内容有时是无法确定的，根据文章需要和作者，变化无穷。
如:①“命运是项羽英雄末自刎乌江时的那一声仰天长啸。”②“命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。”
语言的弹性浓缩了诗的形象，那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道，读者的心灵，让人思索命运的真谛。
①美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身。②美就是苏东坡“谁生无再少，门前流水尚能西”的与豁达。③美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。
①“李白的云帆点缀了沧浪之水”。②“辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影”。③“陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮”。④“苏轼的华发张扬了少年意气”。⑤“思念使女诗人瘦比黄花”。⑥“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。⑦“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。
化用给人的审美刺激是多重而深刻的。它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。
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