1、充实阐扬本人的劣势。擅长抽象思维、会描绘人物的同窗可选择记叙文，擅长抒情的同窗可选择散文。初中生一般不倡导写论说文。
2、精写前几段，给评卷教员留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。好比，可开宗明义，曲奔从题;可制制悬念，令人着迷;可提出问题，惹人留意;或巧用排比、比方、拟人等修辞手法，或。巧述故事，令人着迷，或巧用题记，宗旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷教员一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，呼应开首;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟谈论，深化宗旨。
3、要给本人充脚的构想时间，不要急于动笔。宁停三分，不争一秒，由于写做是开弓没有回头箭的，写到一半，俄然发觉，呀，把标题问题理解错了，或没体会好命题的要求。最的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，表情也坏了。干焦急。打草稿，防止三边工程(边立项，边设想，边施工)。科场做文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构想。一旦构想已定，就不要等闲改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同窗构想、提纲拟好后，开首频频推敲，精雕细琢，后来发觉时间不敷，于是草草收兵。此外，要隆重看待点窜。点窜一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。布局方面不克不及点窜。要连结卷面的整洁美妙，要勤奋做到改动少而结果好。
5、若是偏题或者离题，做文的次要分数就得到了。为防止跑题，可从如下几点做出勤奋：一是将材料、引语和话题联系起来思虑，不成单看话题;二是看本人确立的概念可否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发正在上是要达到一个什么结果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章构成一种欲扬先抑的布局形态。
6、必然要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，毫不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎样会得高分?
7、出格要留意不克不及缺题。不是万不得已，不要以话题做题目。拟题是显示你才华的一个好的平台，不克不及等闲放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷教员扣分的来由。
8、文章要有一至两个亮点。若是是记叙文，该当用的情节和活泼的描写表示你的实情，记叙文不克不及没有描写。若是是论说文，就必然要有1--2个典型的论据，就该当有纵横捭阖，很深刻的看法。若是是微型小说必然要有巧妙的构想。这个亮点还能够是一句富有的警语，也能够是一个出色的比方，也能够是一个超凡的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷教员为之一震。
